授業・探究など

地域探究(2年次生)

令和6年7月17日(水)

「総合的な探究の時間」において地域の課題を探るための課題収集の方法を検討しました。ナカジマ・ストリート・ファニチャー・プロジェクトのグループ活動の様子です。