授業・探究

令和８年４月１０日（金）・１３日（月）

２年次、１年次の全学級において、アサーション講座を行いました。講師は今井校長です。アサーション（assertion）とは、自分も相手も尊重しながら、自分の意見や気持ちを誠実に、率直に伝える「自他尊重の自己表現」のことです。

『コミュニケーション力の高い人とはどういう人なのか？』という校長先生の問いに対して、周りのクラスメイトと一緒に考えていました。自分のことも相手のことも大切にしながら、気持ちの良いコミュニケーションをとれる人になりたいですね。

令和８年２月３日（火）６～７校時

２年次の総合的な探究の時間では、各チームで掲げたテーマに基づき、半年かけて探究を進めました。『室蘭の鉄鋼業』『心理学』『管理栄養士』『AIクローン』など、それぞれ興味・関心のある分野に関して探究した成果を１年次生に向けて発表しました。

令和７年１２月１９日（金）４校時

３年3,4組理系クラス、最後の化学の授業です。有機化合物の分野で学ぶ「酢酸エチル」の合成実験を行いました。身近な物質、酢酸とエタノールを原料に、芳香のある「酢酸エチル」を生成することができます。

令和７年１２月２日（火）７校時

教員志望の２年次生向けに教員養成セミナーが実施されました。北翔大学・北海道教育大学釧路校・北海道文教大学の現役大学生が講師となり、大学生活や教員を目指した理由、教育実習について説明していただきました。このセミナーを通して、教員への思いを強くしました。

先月実施した社会人講話の記事が、北海道新聞に掲載されました。本校での取り組みをこのように取り上げていただき、ありがとうございます。

北海道新聞社提供（令和７年１１月１８日掲載）